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跟孩子讲道理(杨会丽 东营市广饶西苑幼儿园)

作者: 来源: 时间:2010年11月01日 点击: 字体:
 

刚来到班里的时候,把以前学过的一些好玩儿的东西教给孩子们,如手指游戏、小律动等。孩子们也很乐意学习,很积极的学习。可是最近出现了一些问题,班主任老师发现他们在上课的时候也玩儿这些东西:掰手指的、动手腕的……不只是在组织活动时,还有在吃饭时,也不停的在讨论、“探究”。这样就对活动的进行产生了很大的影响。

针对这样的现象,我想了很多次该如何“解决”,可最后都是没有什么结果,最近想既然批评和互相监督都起不了什么作用,那么索性跟他们直接讲好了,也就是跟他们讲道理。开展了类似于座谈会的活动,让孩子们都谈了自己的看法和想法,大都是懂事的孩子,一点就通,最后我又跟他们讲了上课做这些东西的不好之处和应该什么时候做。接下来的几天孩子们进步很大,现在几乎没有孩子在上课的时候做哪些所谓有趣的东西了,我感到很欣慰。

其实每个孩子都是一个个体,他们都有自己独立的人格。我们要进行幼儿全面发展的教育,促进他们身心健康发展,我认为最首要的问题就是尊重,而跟孩子讲道理是尊重孩子的一个重要方面。那么我们应该如何跟孩子讲道理,如何跟孩子讲好道理呢?一方面,无论对什么事情,态度决定一切,也就是说在跟孩子讲道理时,我们要端正态度,道理合情合理,这就要求我们不要一味的说教,否则适得其反,我们要在恰当的时机地点来讲具有正确导向的道理,以平等的身份来讲,这样才易于孩子们很好的接受,我们也不妨先去认真倾听孩子内心的想法和感受,再提出自己的想法,并且不对孩子的对错做出批判,道理自然会进入孩子的心里;另一方面,俗话说得好“数子十过,不如奖子一长”,也就是说,任何时候,任何地点,不要吝啬我们表扬的语言,这样会让孩子们更容易接受我们的意见;再者,我们要十足的相信孩子们的理解能力,我们以真诚的简洁的语言跟孩子来讲道理,相信他们会理解;最后,我们要给孩子们足够的时间去接受这个道理,我们给予他们足够的时间、耐心和爱心,相信他们会做的很好。

让我们共同尊重每一个孩子,与他们平等相对,跟他们讲出道理,促进他们全面发展。

 

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纪晓亮点击数: 收藏本文】【打印文章