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寿光市稳步推进县管校聘交流轮岗工作

作者: 来源: 潍坊市教育局 时间:2016年08月09日 点击: 字体:

为加快推进教师“县管校聘交流轮岗”机制的建立,促进师资均衡配置,寿光市本着”统筹兼顾、优化配置、科学规范、自主用人”的原则,坚持因事设岗、按岗聘用、人事相宜、事职相符,确保县管校聘交流轮岗竞争择优、平等自愿、公开公正。

  一是支教竞聘。市教育局在距城区和镇(街、区)驻地较远或缺编、老龄化严重及条件相对艰苦的中小学校设置部分支教岗位,按照城区学校教职工师资情况分配支教限额,依据个人申请、任教学科及资格条件确定支教人员及其支教学校。
  二是直接聘用。距法定退休年龄不足5年的教师、因产假或重大疾病(已在教育局请假备案)等特殊情况不宜交流的教师,可直接安排或竞聘学校设置的直聘岗位。符合直接聘用规定的教职工若不满意学校安排的岗位,也可参加竞聘上岗,空置的直聘岗位可调整为竞聘岗位。
  三是校内竞聘。学校领导干部和教职工本着平等自愿、协商一致的原则逐级进行双向选择,自由竞聘。中层干部由校长按规定程序聘任。教职工的竞聘以级部或部门为主,既要注重绩效考核成绩,又要注重工作实绩和业务能力,不能单纯依据民主评议结果。学校财务人员(含生活管理员)实行聘期制,在同一个岗位任满一个聘期的必须进行工作岗位调整。
  四是跨校竞聘。学校校内竞聘落聘人员和主动申请跨校竞聘人员,根据全市流动教师岗位设置,分批次向意向学校递交申请,参加跨校岗位竞聘。2016年农村义务教育学校(幼儿园)新补充教师由教育局统一安排在城区学校顶岗实习一年时间。
  为确保工作落到实处,该局出台了如下措施:一是落实相关激励约束政策。城区义务教育学校教师到农村学校支教的,在评先树优、师德考核、年度考核、乡镇工作补贴以及支教年限的认定等方面仍按寿教字[2015]107号文件规定执行。职称评聘加分由各派出单位根据支教教师的师德表现、支教单位工作鉴定、年度考核等次及支教单位距城区距离等情况适当加分。二是科学核定岗位工作量标准。中小学教师课时量标准,小学一般不低于12-18节、初中不低于10-16节、高中不低于10-14节。教师兼职管理工作的,课时量不得低于标准的三分之二。学校中层以上教育干部的任课按《寿光市教育局关于学校中层以上教育干部任课的实施意见》(寿教字 [2014]64号)相关规定执行。班主任工作应计入教师工作量。三是严格交流轮岗管理。支教交流时间为2—3年,支教交流聘用期满的教师可参加自由竞聘。支教期间人事、工资关系不变。到乡村学校支教的城区学校教师在乡村学校评聘中、高级职称的,任满一个新的聘期(一般不少于3年)后,方可参加其他学校岗位竞聘。四是加强周转宿舍建设。通过新建、改建、租赁等方式,建设一批高标准的教师宿舍,做到水电暖、降温设施齐全。

纪晓亮点击数: 收藏本文】【打印文章