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《弘扬师德师风 拒绝有偿家教》倡议书

作者: 来源: 时间:2017年04月11日 点击: 字体:

教师是人类历史上最古老的职业之一,也是最伟大、最神圣的职业之一。教师这个职业曾获得过两个举世闻名的赞扬:一个是“教师是人类灵魂的工程师”;一个是“教师是太阳底下最光辉的职业”。古往今来,一代又一代的教师淡泊名利,坚守高尚情操,甘为人梯,教书育人,默默奉献,点燃了一盏盏智慧的明灯,照亮了人类历史的进程。特别是我国古今的一些先贤,他们以“得天下英才而教育之”为乐,以“德之不修,学之不讲,闻义不能徙,不善不能改”为忧,以“自闭桃源称太古,欲栽大木柱长天”为目标,以渊博的学识和高尚的品行,铁肩担道义,妙笔著文章,弦歌不辍,教化育人,化民成俗,传道授业解惑,引领社会风尚,传承中华文化,促进了良好家风家教和良好社会风气的形成。在中华民族5000多年文明发展史上,英雄辈出,大师荟萃,都与一代又一代教师的辛勤耕耘是分不开的。因此教师被赋予了崇高的道德内涵,特别是被誉为“人类灵魂的工程师”、“太阳底下最光辉的事业”、“辛勤的园丁”、“蜡炬”,受到人们的尊敬和爱戴。人们也用“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”、“随风潜入夜,润物细无声”、“桃李无言、下自成蹊”等优美的诗文词句,表达着对教师的崇敬。由于教师的高尚品德和突出贡献,自古以来教师就受到人们的高度尊重,尊师重教、崇智尚学也成为我们中华民族的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。在古代,孔子被推崇为“大成至圣先师”,被誉为“万世师表”。新中国成立六十多年来,广大教师自觉贯彻党的教育方针,教书育人,呕心沥血,默默奉献,为国家发展和民族振兴作出了巨大贡献,赢得了全社会广泛赞誉和普遍尊重。

教育职业的特殊性注定了我们教师必须淡泊名利,放弃一些世俗的追求,必须坚守高尚情操,乐于奉献。奉献是师德的灵魂。但在市场经济大潮的冲击下,受各种思想、风气和社会现实的影响,唯钱是论给教育带来极大的冲击。对独生子女的重养轻教,片面追求成绩,忽视对孩子品行和操守培养也影响着整个教育。极个别老师在光怪陆离的现实诱惑面前出现了动摇,受拜金主义、个人主义以及社会上不正之风的影响,对自己身份定位不准、把握不准,违规从事有偿家教,在世俗名利面前,丧失了一名教师应当坚持的理想信念和职业操守。这些现象和问题,给教育发展带来极大的压力,不仅违背了师德要求,异化了师生关系,而且加重了学生和家长负担,也影响了整个教师队伍的形象。

党的十八大提出,“坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,全面实施素质教育,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。习近平总书记在多次讲话中也对教育提出了殷切期望,希望广大中小学生自觉加强道德养成、坚定求知奋进目标、养成良好生活习惯、锻造顽强意志品质,“努力做一个心灵纯洁、人格健全、品德高尚的人”“一个有文化修养、有人文关怀、有责任担当的人”。对教师也提出了“四有”的要求,即有理想信念、道德情操、扎实学识和仁爱之心。要求“广大教师要做学生锤炼品格的引路人,做学生学习知识的引路人,做学生创新思维的引路人,做学生奉献祖国的引路人”,为教师的角色定位和职业发展指明了方向。高考综合改革也将核心素养纳入高考评价体系,以科学性、时代性和民族性为基本原则,以培养“全面发展的人”为核心。

国运兴衰,系于教育;三尺讲台,关乎未来。希望广大教师顺应时代要求,遵循总书记教导,自觉加强师德修养,自觉拒绝有偿家教,淡泊名利,志存高远,守住底线,不忘初心,崇操守、尚道德、尽责任,以身作则,严以律己,以德化人,以行感人,学为人师,行为世范,以人格魅力引导学生心灵,以学术造诣开启学生智慧之门,在进德修业、践履职责中品味职业幸福和人生幸福。

当前,各级三令五申、明令禁止教师利用节假日和休息时间给学生补课并收取费用。我县将开展规范学校办学行为、教师从教行为综合整治活动,进一步加大执纪问责力度,严肃查处违规办学和有偿补课行为,严禁中小学和教师有偿补课。希望广大家长和社会各界积极配合,树立正确的育人观、教育观和人才观,坚决抵制有偿补课,拒绝参与补课;加强对学生校内外的监管,促进孩子全面发展、健康成长。

举报电话:

工作日 6445352(学校有偿补课举报)

    6442172(教师有偿补课举报)

    6453957(教育行风问题举报)             

节假日 6441951

举报邮箱:grxjyjjw@163.com

 

广饶县教育局

2017年4月


纪晓亮点击数: 收藏本文】【打印文章