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雨中家访(倪荫涛 陈官镇中心初级中学)

作者: 来源: 时间:2017年04月17日 点击: 字体:

记得那是家访的第一天。

淅淅沥沥的雨已然下了一夜,却还没有停息的意思。我心里有喜有忧,因为大多数是农村的孩子,家长大多务农,平时忙得不得了,根本没有时间坐下来与老师进行深层次的沟通,加上放假了,家庭劳动力不足的还会让孩子与他们一起去农田里帮着做农活。正好是草长地荒的时候,田地里的情况是一时也不敢耽误的。还有,家长们对孩子们学习的管理是粗放式的,他们也只是把希望寄托在老师身上。所以喜在今天这个雨天,孩子与家长应不会外出,这个时候去家访,正好有时间好好的检查一下学生在假期里的学习生活情况,也与家长探讨下对孩子成长的中的一些问题,交流一下教育孩子的一些心得。可忧得是雨越来越大,昨天与家长打电话联系时,说好是八点到的,这样的天气,加上农村道路的泥泞,准时到达有些困难。因为天气原因误了行程,对家长是不是一种不尊重?心情因为这些原因有些沉重。

  这时,与我们一起出行的张老师打电话来,说他已经在校门口等了。前两天他刚买了新车,很是爱惜,在这个天气里,让他陪同去,我心里真有点过意不去。撑开雨伞,跑在雨里,也就十多米的距离,全身只有头还是完全干的,其余的地方差不多都湿了。

车子慢慢地在路上爬行着,前面车子的防雾灯在雨雾里闪闪的如星星在一明一灭。

“心疼么?在这么大的雨中?这可是新买得车”。

“当然了,你没有看到我的心在泣血?”张老师夸张的神情缓解了我们心中的不安。

“回家的时候,要好好的请你吃一顿,吃到也让我心痛为止。”我也开玩笑说。

车子终于驶进了村子,路上的积水漫过了路面。打听到了学生的家庭位置,车子却不能开过去,只好涉水前行。雨打在伞上,散了开去,象一朵朵的盛开白莲花。

八点钟,准时来到了张朋同学的家里,张朋与张朋的家长已然迎在大门外。张朋的父母一看就是很纯朴的农村人,穿着很普通。对我们冒雨到访,他们很是感动,一边为我们搬椅子,一边热情地为我们端来了热水,嘴里说着感激的话语。质朴的乡下人不懂得说什么客套话,但他们那份热情却是发自内心的。张朋表情紧张地站在一边,害怕老师在交流中向父母告状。我们也招呼他一起坐了下来,首先问了问他在假期里的学习生活情况,检查了一下他暑假作业的完成情况。从检查的情况看,他完成得不是很好。结合他的学习,我与他的父母聊了起来,当然,在交谈中说的最多的是学生的学习情况,他们一脸的无可奈何,说自己不懂得怎么去教育孩子,不知道应怎样去辅导孩子的学习。比如说,他们对孩子的教育,就是粗放式的,对孩子平时出现的问题,非打既骂。他们对老师寄予了太多的希望,希望老师好好的管教他们。他们也为孩子的顽皮感到无能为力。总是说:“我管他,可他不听我的,你说怎么办呢?让他学习吧,他一会儿去吃点东西,一会儿去喝点水,再偷偷地去看两眼电视,学习的心根本就不在肚子里”。当然,对怎样教育好孩子不是一句就当然这不是一句话就能说得清的。我们一边安慰家长,一边细声慢语的与他们交流着教育的心得。

两个多小时过去了,我们对张朋家里的经济情况,成长环境,家庭教育,以及张朋的学习习惯有了进一步的了解。张朋的家长对自己的孩子也有了全新的认识,对在学校里的表现,我们给了他们希望性与肯性的意见,并中肯的提出,请他们对我们的工作提出好的意见与建议。并特别对我们学校新的教育理念与教育特色进行了细致的分析与解释。临别时,家长一再挽留,可我们还有新的任务,只好恋恋不舍得与我们告别。告别时,我们对张朋同学提出新的要求与希望,看来这次家访,对他的心灵触动还是挺大的。从他的眼神里,可以看出他对自己过去一些事情的内疚,也对自己未来有了前所未有的信心。

这次家访,架起了一条沟通教师与家长,学校与社会的一道桥梁。为我们的教育走向更好的明天奠定了坚实的基础。

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